Разновозрастная группа: Разновозрастная от 4 до 7 лет
Педагоги группы



Особенности занятий в группе
↵
Расписание непосредственной образовательной деятельности на 2025-2026 учебный год
|
ДЕНЬ НЕДЕЛИ |
МЛАДШАЯ РАЗНОВОЗРАСТНАЯ ГРУППА |
СТАРШАЯ РАЗНОВОЗРАСТНАЯ ГРУППА |
||||
|
1-2 ГОДА |
2-3 ГОДА |
3-4 ГОДА |
4-5 ЛЕТ |
5-6 ЛЕТ |
6-7 ЛЕТ |
|
|
ПОНЕДЕЛЬНИК |
Игры-занятия: 9:15 - 9:25 1.Расширение ориентировки в окружающем мире и развитие речи 16.00 –16:10 2.Физическое развитие |
9:35 - 9:45 1.Познавательное развитие – формирование целостной картины мира (окружающий мир/природа) 16:00 - 16:10 2.Физическое развитие |
9:35 – 09:50 1.Познавательное развитие – формирование целостной картины мира (окружающий мир/природа) 16:00 - 16:15 2.Физическое развитие |
9:15 - 9:35 1.Познавательное развитие (формирование целостной картины мира, расширение кругозора). 9:55 - 10:15 2.Художественно – эстетическое развитие – музыка |
9:15 - 9:40 1.Познавательное развитие (формирование целостной картины мира, расширение кругозора). 9:55 - 10:20 2.Художественно – эстетическое развитие – музыка |
9:15 - 9:45 1.Познавательное развитие (формирование целостной картины мира, расширение кругозора). 9:55 - 10:25 2.Художественно – эстетическое развитие – музыка |
|
16:00 - 16:25 3.Интерес к художественной литературе. |
16:00 - 16:30 3.Интерес к художественной литературе. |
|||||
|
ВТОРНИК |
Игры-занятия: 9:15 - 9:25 2.С дидактическим материалом 16.00 –16:10 2.Художественно – эстетическое развитие – музыка |
9:35 - 9:45 1.Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений) 16.00 –16:10 2.Художественно – эстетическое развитие – музыка |
9:35 - 9:50 1. Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений) 16.00 –16:15 2.Художественно – эстетическое развитие – музыка |
9:15 - 9:35 1Познавательное развитие. (формирование элементарных математических представлений). 9:55 - 10:15 2.Физическое развитие |
9:15 - 9:40 1.Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений). 9:55 - 10:20 2.Физическое развитие |
9:15 - 9:45 1. Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений). 9:55 - 10:25 2.Физическое развитие |
|
16:00 - 16:25 3.Художественное творчество (рисование) |
16:00 - 16:30 3.Художественное творчество (рисование) |
|||||
|
СРЕДА |
Игры-занятия: 9:15 - 9:25 1.Расширение ориентировки в окружающем мире и развитие речи 16.00 – 16:10 2.Со строительным материалом |
9:35 - 9:45 1.Речевое развитие. Художественная литература 16.10 – 16:20 2. Физическое развитие на воздухе |
9:35 - 9:50 1.Речевое развитие. Художественная литература 16.20- 16.25 2. Физическое развитие на воздухе |
9:15 - 9:35 1.Речевое развитие 10:30 - 10:50 2.Физическое развитие на воздухе |
9:15 - 9:40 1.Коммуникация (подготовка к обучению грамоте) 9:55 - 10:20 2.Познание (познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) 10:30 - 10:55 3. Физическое развитие на воздухе |
9:15 - 9:45 1.Коммуникация (подготовка к обучению грамоте) 9:55 - 10:25 2.Познание (познавательно-исследовательская и продуктивная 10:30 - 11:00 3. Физическое развитие на воздухе |
|
ЧЕТВЕРГ |
Игры-занятия: 9:15 - 9:25 2.С дидактическим материалом. 16.10 – 16:20 2.Физическое развитие |
9:35 - 9:45 1. Художественно – эстетическое развитие - конструирование/рисование 16.10 – 10:20 2.Физичес6кое развитие |
9:15 - 9:30 1. Художественно – эстетическое развитие -конструирование/рисование 16:10 - 16:25 2.Физическое развитие |
9:55 - 10:15 1.Художественное творчество (рисование) |
9:15 - 9:40 1.Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений) 9:55 - 10:20 3.Художественное творчество (рисование) |
9:15 - 9:45 1. Познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений) 9:55 - 10:25 3.Художественное творчество (рисование) |
|
16:00 - 16:20 2.Художественно – эстетическое развитие – музыка |
16:00 - 16:25 2.Художественно – эстетическое развитие – музыка |
16:00 - 16:30 2.Художественно – эстетическое развитие – музыка |
||||
|
ПЯТНИЦА |
Игры-занятия: 9:15 - 9:25 1.Расширение ориентировки в окружающем мире и развитие речи 16.10 – 16.20 2.Художественно – эстетическое развитие – музыка |
9:35 - 9:45 1.Художественно – эстетическое развитие - лепка 16.10 – 16.20 2.Художественно – эстетическое развитие – музыка |
9:35 - 9:50 1.Художественно – эстетическое развитие (лепка/аппликация) 16:10 – 16.25 2.Художественно – эстетическое развитие – музыка |
9:15 - 9:35 1.Художественно – эстетическое развитие 9:55 - 10:15 2.Физическое развитие |
9:15 - 9:40 1.Художественно – эстетическое развитие (лепка/аппликация) 9:55 - 10:20 2.Физическое развитие |
9:15 - 9:45 1.Художественно – эстетическое развитие 9:55 - 10:25 2.Физическое развитие |
|
16:00 - 16:25 3.Речевое развитие |
16:00 - 16:30 3.Речевое развитие |
|||||
Расписание непосредственной образовательной деятельности на 2025-2026 учебный год
Обучающая программа
Рабочая программа, разработанная в соответствии с образовательной программой дошкольного образования МКДОУ ДС с. Подволошино в соответствии с требованиями ФОП ДО и ФГОС ДО по возрастам 4-5 лет, 5-6 лет, 6-7(8) лет
Новости и события
Все новости и событияИнформация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника